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作品概要
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東洋経済新報社 (2014年)
本書は、生産的な議論を行うための具体的な方法論を提示する一冊です。中心となるのは、「2ステージ、6ポジション」という独自のフレームワークであり、議論を「発散(アイデアを広げる)」と「収束(結論をまとめる)」の2つのステージに分けて考えます。そして、それぞれのステージで参加者が担うべき6つの役割(ポジション)を具体的に定義しています。例えば、「発散ステージ」では進行役・アイデアマン・データマン、「収束ステージ」では進行役・まとめ役・ツッコミ役といった役割が設定されています。各ポジションの行動指針が明確に示されており、読者は自分の役割を意識しながら議論に参加することで、感情的な対立や話の脱線を防ぎ、チーム全体で建設的な結論を導き出す技術を習得することを目指します。
本書が発売された2014年頃は、企業のグローバル化や教育現場でのアクティブラーNING導入が進み、論理的で生産的な議論スキルへの需要が高まっていた時期と考えられます。特に、就職活動におけるグループディスカッション対策は、多くの学生にとって喫緊の課題でした。このような背景から、議論の「型」を求める明確な読者層が存在したと推測されます。本書は、そうしたニーズに対し「東大生が書いた」という権威性と、「2ステージ、6ポジション」という極めてシンプルで覚えやすいフレームワークを提示することで、他の類書との差別化に成功したと考えられます。複雑な議論のプロセスを、まるでゲームの役割分担のように捉え直すこのアプローチは、議論に苦手意識を持つ人々にとって、具体的な第一歩を踏み出すための明確な指針となりました。「理論」ではなく、すぐに使える「ノート」としての実践性が、当時の読者の心を掴んだのではないでしょうか。
では、なぜ売れ続けたのか?
最新(4/25): 13,002位 / 期間中の最高位: 5,557位 / 最低位: 18,626位