本書が2020年頃に支持された背景には、社会の先行き不透明感の高まりと、それに伴う親世代の教育への意識変化があったと考えられます。AIの進化やグローバル化が加速する中で、単なる知識の暗記ではなく、主体的に課題を発見し解決する能力の重要性が叫ばれていました。

特に、コロナ禍で在宅学習が増え、家庭で子どもの学びをどうサポートするかが大きな課題となったことも、需要を後押ししたと推測されます。そのような状況下で、「ハーバード・スタンフォード流」というタイトルは、世界最高峰の教育メソッドへの期待感を抱かせ、教育に関心の高い層に強く響いたと考えられます。さらに、抽象的な「思考力」を「事実と意見の区別」といった具体的なスキルに分解し、それを「練習帳」というクイズ形式で提供した点が、類書との差別化につながったのではないでしょうか。子どもが楽しみながら取り組める実践的な形式が、「何をすれば良いか分からない」という親の悩みに明確な答えを提示したと分析できます。