本書が2012年当時に売れた背景には、時代の要請と巧みなコンセプト設定があったと考えられます。まず、2011年の東日本大震災以降、放射線リスクや地震確率といった統計情報への国民的関心が急速に高まりました。氾濫する数字を自ら理解したいという切実なニーズが生まれていたのです。

また、ビジネス界では「ビッグデータ」という言葉が注目され始め、データリテラシーの重要性が認識されつつありました。このような状況下で、本書は「高校数学でわかる」というキーワードで学習のハードルを大幅に下げました。これにより、数学に苦手意識を持つ多くの社会人や学生をターゲットに含めることに成功したと推測されます。同時に「本格的に理解する」という副題を掲げることで、単なる入門書で終わらない学術的な信頼性を示唆し、「手軽に、しかし本質は学びたい」という読者の欲求を的確に捉えたと考えられます。時事的なテーマと学習の手軽さ、そして知的好奇心を満たす本格さを両立させたポジショニングが、当時の読者層に広く受け入れられた要因ではないでしょうか。