本書が2020年頃に売れた背景には、当時の社会状況と家庭学習へのニーズの変化が大きく関わっていると考えられます。2020年は新型コロナウイルスの影響で全国的に学校が休校となり、家庭での学習機会を確保する必要性が急速に高まりました。保護者の間では子どもの学習の遅れに対する不安が広がり、特に子どもが一人でも取り組める教材への需要が急増したと推測されます。

本書の「自学自習で力がつく」という設計は、こうしたニーズに合致したと考えられます。「細かいステップ」と「やさしいところから」始められる構成は、子どもがつまずきにくく、保護者が常に付き添う負担を軽減します。また、「豊富な練習量」は、授業で不足しがちな演習量を補い、計算力を確実に定着させたいという保護者の期待に応えるものでした。他の学習ドリルと比較し、シンプルに反復練習を徹底するという機能性が、先の見えない状況下で「確実な学力向上」を求める保護者にとって、明確な選択肢として受け入れられたのではないでしょうか。