本書が2020年頃に支持された背景には、新型コロナウイルス感染症拡大による家庭学習需要の急増があったと考えられます。全国的な休校措置により、子どもの学力維持に不安を抱える保護者が増え、家庭内で学習が完結する教材が強く求められました。

本書の『強化した解説で自ら進んでできる』という設計は、このニーズに的確に応えるものでした。保護者が常に指導しなくても子どもが一人で取り組める仕組みは、多忙な家庭にとって大きな利点となったと推測されます。また、『くり返しの中に発見』を促す学習法は、単なる問題演習にとどまらず、子どもが思考のプロセスを自ら構築する体験を提供します。文章題というつまずきやすい単元に対し、この自律的な学習を促すメカニズムが、教育環境が不安定な時期の保護者の安心感につながり、多くの支持を集めた要因と分析できます。