本書が発売当初に支持された理由は、2024年当時の教育現場が抱える具体的な課題とニーズに的確に応えたためと考えられます。第一に、働き方改革やGIGAスクール構想の推進により、教員の業務効率化とデジタルスキル向上が急務となる中、「教師のExcel」という極めて具体的なターゲット設定が、当事者意識を強く喚起したと推察されます。

汎用的なPCスキル本とは異なり、「自分たちの問題を解決してくれる本」として認識されたのではないでしょうか。第二に、校務を「個人業務」と「チーム業務」に分類した点が巧妙です。これにより、個人の時短術に留まらず、学年や分掌といった組織全体の業務改善にもつながるという、より広範な価値を提示できたと考えられます。これは、単なる個人のスキルアップを目指す類書との明確な差別化点となったことでしょう。これらの構造的な設計が、現場の切実なニーズと合致したことが、ヒットの要因と分析できます。