本書が2016年当時に受け入れられたのは、強力なIP（知的財産）の熱量を英語学習の動機付けに転換する仕組みを構築したからだと考えられます。多くの人が挫折しがちな英語学習に対し、『ジョジョの奇妙な冒険』というファンが深く感情移入している作品を教材とすることで、「勉強」という義務感を「作品世界を追体験する楽しみ」へと変化させました。

特に、ファンにとって思い入れの深い「キメゼリフ」や「名シーン」を英訳と共に提示する手法は、感情と記憶を結びつけ、表現の定着を促す効果的な学習体験を提供したと推察されます。さらに、監修に日本文化にも造詣が深いマーティ・フリードマンを起用することで、単なる直訳ではない「クールな英語」という付加価値と信頼性を与えました。前作の成功で確立された「人気作品×学習」という型を、新たなパートのファン層に向けて展開したことも、成功の再現性を高めた要因と言えるでしょう。