本書が2019年当時に支持された理由は、当時の受験生が求める「効率性」と「利便性」に、その仕組みが的確に応えたためと考えられます。まず、「でる順」というコンセプトは、広大な学習範囲に不安を感じる受験生に対し、「何から手をつけるべきか」という明確な指針を与えました。

過去の入試データ分析という客観的な根拠に基づき学習の優先順位を示すことで、限られた時間で成果を出したいという効率化への強いニーズを捉えたと推測されます。次に、無料アプリへの対応は、当時の中学生に普及していたスマートフォンを学習ツールとして活用するスタイルを提示しました。書籍で体系的に学び、移動中などの隙間時間にアプリで手軽に反復練習するという学習サイクルは、他の類書との大きな差別化要因となった可能性があります。この紙とデジタルの連携が、現代的な学習習慣を持つ層に強く響いたのではないでしょうか。これら2つの仕組みが組み合わさることで、データに基づいた効率的な学習方法を求める受験生の需要を的確に捉えたと考えられます。