本書が2023年当時に広く受け入れられた背景には、新学習指導要領への移行という教育市場の大きな変化があったと考えられます。2022年度から高校で新科目「世界史探究」が開始され、生徒も教員も新しいカリキュラムや大学入試への対応に手探りの状態でした。このような状況下で、本書が「全7点の教科書から収録」という網羅性を明確に打ち出したことが、大きな安心材料になったと推測されます。

学校で採用されている教科書の種類を問わず、誰もが共通の参照点として利用できるという信頼性が、購入を後押ししたのではないでしょうか。さらに、各用語に「頻度」という指標を付与した点が、学習の効率化を求める受験生のニーズに合致したと考えられます。約5200という膨大な用語の中から、学習の優先順位を客観的なデータに基づいて判断できる機能は、限られた時間で成果を出したい学習者にとって極めて実践的な価値を提供しました。このように、新課程への移行期における学習者の不安を「網羅性」で解消し、「頻度表示」によって効率的な学習メカニズムを提示したことが、多くの支持を集めた要因だと考えられます。