本書が発売された2016年頃は、安全保障を巡る議論などを背景に、日本の歴史、特に近現代史における意思決定プロセスへの社会的な関心が高まっていた時期と考えられます。このような状況下で、単に歴史事実を学ぶだけでなく、「なぜ日本は戦争に至ったのか」という根源的な問いの答えを求める読者層が拡大していたと推測されます。

本書の『それでも、日本人は「戦争」を選んだ』というタイトルは、戦争を宿命ではなく主体的な「選択」の結果として提示しており、読者自身の問題意識を強く刺激する構造を持っていたと考えられます。また、「開戦の論理を正当化したものは何か」という分析的な問いかけは、感情論や特定のイデオロギーに偏りがちな類書とは一線を画し、知的好奇心の強い読者層に響いたのではないでしょうか。専門的な内容を「講義」という親しみやすい形式で提供したことも、幅広い読者を獲得する上で重要な機能だったと分析できます。