本書が2023年という時期に売れた大きな要因は、新学習指導要領への移行という教育市場の変化を的確に捉えたことにあると考えられます。2022年度に入学した高校生が受験勉強を本格化させるタイミングで、「新課程対応」を明確に打ち出したことは、カリキュラム変更に不安を感じる受験生の需要に応えるものでした。

構造的なメカニズムとしては、「定期試験と入試のギャップをうめる」という具体的なコンセプトが挙げられます。これは、多くの受験生が抱える「基礎はわかるが入試問題になると解けない」という課題に直接応えるものです。さらに、多すぎず少なすぎない「121題」という問題数と、学習計画を立てやすい「見開き完結」のフォーマットは、学習の心理的ハードルを下げ、継続を促す設計になっていたと推測されます。類書が網羅的な知識の提供を目指す中で、本書は「接続」という役割に特化することで、自身の課題が明確な受験生にとって「次にやるべき一冊」として選択されやすいポジションを確立したと考えられます。