本書が2021年頃に広く受け入れられた理由は、複数の要素が戦略的に組み合わさった結果と考えられます。 第一に、コロナ禍で家庭学習への関心が高まる中、「寝るまえ1分」「1日1ページ」という極めて低いハードルの学習習慣を提案した点です。これは、子どもの学力向上を願いつつも、新たな負担を避けたいと考える保護者のニーズに合致したと推測されます。

第二に、「脳科学」という専門性と権威性を前面に押し出したことです。「加藤式“脳科学”音読」と銘打つことで、単なる昔ながらの音読ではなく、科学的根拠に基づいた効果的なメソッドであるという付加価値を提示し、他のドリル教材との明確な差別化を図ったと考えられます。 さらに、「366日」という網羅性が、「この1冊で1年間の知育が完結する」という手軽さと安心感を与えました。具体的な効果を謳うタイトル、継続しやすい仕組み、そして専門家による裏付けという三つの要素が、当時の保護者の不安と期待に的確に応えるパッケージとして機能し、購買につながったと考えられます。