本書が2024年頃に支持された理由は、教育環境の変化に伴う保護者のニーズを的確に捉えたことにあると考えられます。 当時の教育界では、単なる知識の暗記だけでなく、情報を多角的に捉え、自ら思考・判断し、表現する能力が強く求められるようになっていました。この流れは大学入試改革などから低学年へと波及し、保護者の間では「将来必要になる新しい学力」をいかに身につけさせるかという関心が高まっていたと推測されます。

そのような背景の中、本書は「長文や資料から情報を読み取り、表にまとめ、自分の考えを表現する」という、まさに新しい学力観に合致する具体的なトレーニングを提示しました。これは、従来の物語読解が中心だった類書との明確な差別化点となったと考えられます。保護者にとって、漠然とした「読解力」ではなく、「資料の整理」や「意見の表現」といった実用的なスキルを鍛えられる点は、教育に対する不安に応える魅力的な提案として映ったのではないでしょうか。「くもん」という信頼性の高いブランドが、時代の要請に応える新しいテーマの教材を提供したこと。この構造が、多くの支持を集めた要因と分析できます。