Die strukturellen Faktoren, die dieses Buch weiter verkaufen lassen, sind seine Funktion als emotional zugänglicher Einstiegspunkt in die NS-Thematik und seine feste Verankerung im Bildungskanon.

Anders als Werke, die den Holocaust fokussieren, thematisiert es den vorgelagerten Prozess der Entwurzelung und des Exils. Diese Perspektive des Verlusts von Normalität ist für junge Leser nachvollziehbarer und weniger traumatisierend als die Darstellung der Vernichtungslager.

Der Mechanismus ist ein sich selbst verstärkender Kreislauf: Als etablierte Schullektüre wird das Buch von jeder neuen Schülergeneration rezipiert, von Lehrkräften empfohlen und von Eltern gekauft. Es ist zu einem festen Bestandteil des kulturellen Gedächtnisses geworden.

Die Thematik von Flucht, Identitätsverlust und Anpassung an eine neue Heimat besitzt eine zeitlose Resilienz, die über den spezifischen historischen Kontext hinausgeht und auch in der Gegenwart konstant Resonanz findet.